12月8日周三，雨花实小举办了第十五届课堂文化节体育学科团队竞赛。为了实践“沉浸式学习”教学模式，让学生更好的沉浸于课堂学习，我校体育组全体老师分为两组举行了一场小型竞赛，赵宏强和徐锦程两位老师上课，张旭和史佩强两位老师说课，其他老师针对课堂进行反思。

首先赵宏强老师上的是二年级《小足球：脚内侧踢地滚球》，在课中赵老师用风趣幽默的语言调动孩子们学习积极性，分组练集体练，展示练，环节紧凑有效，课堂气氛活跃。从整节课的情况来看，学生十分喜欢这种练习方式，整节课每个人都表现出一种积极的学习态度，并敢于在活动中表现自我，体现了我校“沉浸式教学”的主题。

   接着徐锦程老师上的是二年级《单脚起跳、双脚落地》，在课堂中徐老师非常有亲和力，能够弯下腰来和小朋友们对话，一下拉近了和孩子们的距离。在练习动作时徐老师提示学生动作要踏跳迅速有力，落地轻巧、平稳，通过游戏让学生分别体会落地轻巧、平稳和单踏双落的完整动作过程，学生课堂动作完成度较高，达到了学习的目标，由此可见，徐老师采取的教学方法非常有效，“沉浸式学习”课堂教学是成功的。

   课后，张旭和史佩强两位老师针对这两节课进行了精彩的说课，他们围绕“沉浸式学习”说教学设计，根据学生的学习需求和学生特征的差异，以及学习内容和学习目标，创设学习环境，设计组织活动，让学生身心沉浸于学习过程，即达到生命在场、心灵在场、思维在场的共性统一。

    这次活动获得了在场领导和其他教师的高度认可，青年教师就应该立足于课堂多动脑、多思考。体育教学中的许多内容练起来都比较单一枯燥，如何提高学生的练习兴趣，使学生沉浸在课堂的活动中，既能锻炼身体又能完成学习任务，一直都是体育教师应该多思考的问题。

                                     撰稿人：董洪雪