6月4日下午，二年级数学组开展了主题为“第一学段统计与概率教学分析”的数学集体备课活动。本次教研活动，主要围绕数据的收集与整理（一）这一单元的三个课时展开教学分析。

首先，主持人万云静老师对第一学段中统计与概率的教学目标进行了详细地解读，并对本单元的主要内容和教学要求进行了简要概括。

接着，黄春琴老师和韩晨老师就第一课时“按不同标准分类”进行了教学反馈。黄老师提出，学生对用自己喜欢的方法表示分类的结果不是很明确，教师在教学时应该注意引导学生用同一种方式表示同一个分类标准结果；韩老师指出，教师应通过不同方法之间的对比，让学生选择用最优的方法“画正字”表示分类的结果。两位老师的分析精准到位，突出了按不同标准分类整理，整理数据的方法的教学重点。耿雪晴老师和孙梦楠老师在前两位教师反馈的基础上，阐述了第二课时的教学流程。孙梦楠老师着重介绍了“调查班级学生蛀牙情况”这一活动的设计方案，孙老师的设计贴切实际，便于操作，为全组老师提供了一个很好的模板。仇彩老师结合前几位老师分析的新授课，进一步介绍了自己练习的设计，仇老师的练习设计层次分明，既注重基础，又关注提高，遵循了因材施教的教学原则。

最后，参与讨论的靳校长和朱老师发表了自己的意见和建议。靳校长对本次二年级数学组集体备课活动取得的效果给与了充分的肯定，并提出了殷切的希望：“通过这样的活动，使大家在不断地交流探讨中达成最优化的教学共识。今天组内有好多教师特别是中青年骨干老师，都有自己独到的见解，大家讨论得非常热烈，时间也比较长，相信大家也都有所收获。同时也希望各位老师要更加勤奋务实不断提高自身的理论素养，做研究型、学者型的教师，从而提升自己的教学水平。     

                                            撰稿人：万云静