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传承经典,把根留住 ——雨花台区第八届“雨花杯”优质课展示
作者: 赵丽 | 发布时间: 2021/3/22 11:38:56 | 108次浏览

为了提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,促进教师相互学习、相互交流,充分展示教师风采。2021年3月18日下午,雨花台区实验小学承办了“雨花台区第八届雨花杯优质课”展示活动。雨花区音乐教研员张传连老师出席活动,雨花台区全体音乐老师参与活动。

首先雨花外国语小学孙宇珺老师给我们展示了一堂生动的《梨园英秀》音乐歌唱课,孙老师为这次展示课做了充足的准备。孙老师穿着戏袍,范唱了一段京剧《梨花颂》,创设了戏曲的情景,利用孩子们对戏曲的好奇心激发了他们学习的兴趣。教学过程生动有趣,多媒体和打击乐的辅助恰到好处。整节课教学思路清晰,教学环节流畅,教师语言干练准确。课堂教学精彩纷呈,亮点跌出。孙老师用美妙的歌声让孩子们声临其境的感受到了戏曲的魅力,最后的昆曲《牡丹亭》更是让孩子们听得意犹未尽。

其次金地自在城小学甘崇琴老师的同课《梨园英秀》给我们带来了不一样的精彩。首先甘老师让学生以圆场步进场,并用了戏曲吊嗓的方式进行了师生问好,瞬间激发了学生学习的积极性,随后小视频引出戏曲,让孩子们初步了解戏曲。甘老师采用独特的教学方式,让孩子们了解切分音及附点音符,突破了《梨园英秀》的重难点。最后让学生模仿丑角表演,去体验戏曲丰富的表现力,学生们在亲身参与音乐活动的过程中了解并掌握了京剧知识,感受京剧艺术魅力。

随后,雨花台区实验小学徐荔婷老师结合《梨园英秀》这节课,为此次优质展示课做了《唱念做打演戏 唱奏跳动乐学》的讲座。徐老师从四个方面做了一些感想:1.夯实基本,为课堂添彩;2.研读教材,谋团队合作;2.环环相扣,呈教学设计;4.学习反思,展课堂亮点。徐老师的经验分享让老师们对戏剧题材的教学有了新的认识和想法。

 最后,教研员张传连老师为展示课做了具体的精彩点评。张老师指出优秀的教师在备课过程中,其心里一定驻着两个人:一个是自己,一个是学生。备课不是简单的书写教案,而是这两个人的“亲密对话”。当然,课堂教学不仅仅包含了文本的解读与设计能力,还与教师是否具备扎实的教学功底和专业基本功紧密相关。

 这次的课堂充分展现了雨花台区音乐教师的教学魅力,体现了音乐教师良好的个人素养和扎实的教学基本功,为年轻教师提供了展示和学习的平台,也给青年教师创造了提升自我的机会,今后通过不断钻研学习,使自己的专业技能得到进一步的提高。

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