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专家引领促团队发展———记实验小学语文教研组活动
作者: 赵丽 | 发布时间: 2021/3/12 13:32:17 | 392次浏览

3月11日下午在我校报告厅,语文教研组展开了一次面向全体语文教师的活动。由来自于南京晓庄学院教师教育学院的王宗海教授做《统编语文童向朗读教学策略》的公益讲座。本次活动得到了韩发忠校长和全校语文教师的大力支持。

本次讲座中,王教授慷慨激昂,与全体语文教师积极互动,不仅用简洁的语言讲述了在语文教学过程中,采用好朗读教学的理论指导,更是通过大量来自课文的实例,与与会教师不断交流,让与会的教师都主动的参与到朗读的过程中,在与王教授的不断交流中,思考自己上课时对于朗读的教学如何能进一步提高。

王教授首先通过“波澜壮阔”这个词语的朗读,引入到什么是童向朗读,让教师们自主思考,朗读的角色是什么?朗读的对象是谁?从而体会到朗读应当是面对儿童的一种对于课文的解读和美的享受。接着,王教授又从不同文章中角色的变化等方面,展现了童向阅读的视像感,最后用教材中出现的各类文体进行分类,指导教师可以运用四种语调来朗读语文课本中的文体。

本次讲座举办非常圆满,通过对于王教授童向朗读的学习,我校语文教师们更愿意去展示自己优秀的朗读水平,也掌握了许多朗读中的小技巧,这些技巧在平时教学生涯中也灵光一闪,这次有了王教授的理论指导后,一下融会贯通,使得朗读水平得到了显而易见的提高。感谢王教授精彩的讲座,实小的语文教师期待着更多的进步!



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