5月8日上午，三年级数学组全体成员连线区教研室赵贵龙主任进行了一次有针对性的教研活动。在活动中，我们就刚结束的第五单元《认识年月日》这一内容进行了分析整理，每个成员分别就本单元的知识点和典型题进行了分析和回顾，并分享了自己在教学过程中如何突破重难点的方法。

赵主任听完交流后，给我们指出了非常明确的方向：针对现在的疫情，如何在线上教学时凸显“雨花新课堂——精准教  多元学  显性评”这9个字再分解具体就是：“线下预学、线上助学”。因为还没有复学，所以我们需要了解、关注在家的孩子究竟是什么样的学习状态。在这样的特殊时期里，赵主任提出线下助学可以使用“预学单”，具体内容分为：1.与新授相关联的知识回顾；2.关于新授的2到5分钟微视频；3.关联新知核心内容的学习。而“线上助学”包含：1.结合预学单交流呈现反馈情况；2.师生提出疑问、讨论，教师在线指导、答疑；3.教师提供针对性练习题。

赵主任的讲话给我们提供了实用性强、可操作的线上教学模式。老师们豁然开朗。最后赵主任还要求大家要多分工合作、多练习分享，多交流给学生提供什么样的学习支架，定时对某一小主题小课题进行研讨，促进我们的教学实现高效。

“陌上花开，缓缓归矣”。三年级复课已经近在眼前。我们年级组将踏踏实实做好“线下预学  线上助学”，为帮助学生复学后平稳过渡回归校园正常学习状态而努力。